Enseignant-Chercheur en Sciences Humaines Économiques et Sociales CDI

MISSIONS DU POSTE

●        Réaliser les enseignements en Sciences Humaines Economiques et Sociales dans les différents cursus de l’école depuis la première année post-bac à Bac+6

●        Réaliser les travaux de R&D dans le domaine des Sciences Humaines Economiques et Sociales en particulier en Design Thinking, Idéation, Créativité, études sociétales

●        Participer aux missions relatives à la Vie Etudiante

●        Participer à la promotion de l’école

●        Participer à la bonne synergie et au bon « état d’esprit » au sein des équipes

 MISSIONS EXCEPTIONNELLES 

●        Se former pour optimiser et développer ses compétences (enseignement, recherche et vie étudiante) dans les domaines des SHES

●        Représenter la Direction de la Vie Etudiante lors de manifestations internes ou externes à l’école

 DESCRIPTION DU POSTE : ACTIVITES ET TACHES

●        Participation aux activités SHES / Vie Etudiante : (environ 60 % de la charge de travail, soit 126 jours/an)

o   Réaliser les enseignements dans le domaine sciences humaines économiques et sociales dans les cursus d’Yncréa Méditerranée,

o   Effectuer le suivi des étudiants quant à leur ER (Engagements Responsables),

o   Être à l’écoute et en relation avec les étudiants pour tout ce qui concerne la Vie Etudiante : besoins des étudiants quant à leur vie au sein de l’école en dehors des cours, dans le cadre de leurs activités associatives et de leurs besoins en orientation

o   Participer aux développements et à la gestion des innovations pédagogiques, (présentiel, blended-learning, projet FR2I, Moodle, plateforme numérique, MOOC ...),

o   Assurer le suivi d'étudiants en stage.


 ●        Contribuer aux travaux de R&D dans le domaine des Sciences Humaines Economiques et Sociales (environ 30 % de la charge de travail soit 63 jours/an)

o   Contribuer aux projets de R&D,

o   Proposer des solutions innovantes répondant à des problèmes sociétaux afin de donner naissance à des projets de R&D financés nationaux et internationaux,

o   Participer aux réponses aux appels d’offre/appels à projet,

o   Contribuer à l’organisation et l’animation d’évènements collaboratifs réalisés au sein de l’école,

o   Participer à des conférences, voire les organiser,

o   Publier des articles relatifs à vos travaux de recherches.

 

●        Autres activités (environ 10 % de la charge de travail soit 21 jours/an)

o   Participer à la promotion de l’école

▪          Participation aux JPOs

▪          Participation aux salons de promotion

▪          Participation aux événements de communication

o   Tâches administratives, reporting, meeting d’équipe, AG…

 

Ps : cette répartition peut être amenée à évoluer en fonction des besoins et des projets d’Yncréa Méditerranée.

  EXIGENCES DU POSTE

●        Être créatif c’est-à-dire être capable de produire un travail à la fois novateur (c’est-à-dire original, inattendu) et approprié,

●        Être capable d’organiser et animer des ateliers de travail collaboratif,

●        Savoir analyser rapidement et établir des synthèses en réunion,

●        Parler anglais couramment est un plus,

●        Avoir le sens de la relation client (nos clients sont nos élèves, le monde de la recherche, les industriels et les institutions),

●        Être capable d’organiser, de s’organiser, prioriser les tâches, être multitâches,

●        Être capable de travailler en équipes multidisciplinaires,

●        Communiquer et faire communiquer,

●        Être capable de travailler en réseau,

●        Savoir gérer les projets.

 

OBJECTIFS ANNUELS / INDICATEURS D’APPRECIATION DES RESULTATS

●        Participation active à la Vie Etudiante : suivi d’au moins 50 Engagements Responsables et des activités associatives d’au moins 2 associations étudiants,

●        Participation active à au moins 1 projet de R&D par an,

●        Participation à au moins un dépôt de projet de R&D par an,

●        Réalisation à minima d’une publication tous les 2 ans,

●        Satisfaction élèves sur ses enseignements > 80%,

●        Participation à 2 salons et 2 JPO,

●        Participation à 2 jurys de recrutement.

 

 CONDITIONS ET CONTRAINTES D’EXERCICE

●        Déplacements : projets (nationaux et internationaux), salons, enseignements sur les différents campus,

●        Permanences certains samedis (max. 5 par an) : JPO, entretiens de recrutement, réunion « parents-professeurs »,

●        Travail en autonomie et en équipe.


  QUALIFICATIONS ET COMPETENCES REQUISES

●        Bac + 5 ou bac + 5 avec volonté de réaliser une thèse de doctorat ou doctorat dans le domaine des SHES, une première expérience professionnelle significative en milieu industriel serait un plus,

●        Connaissances en Créativité, Design Thinking et Gestion de Projet,

●        Autonomie, rigueur, honnêteté intellectuelle,

●        Sens des responsabilités / fiabilité,

●        Créatif et force de proposition,

●        Dynamique, dynamisant, fédérateur,

●        Intégration facile dans une équipe multidisciplinaire,

●        Être ouvert d’esprit,

●        Curiosité intellectuelle.

 

 POSITIONNEMENT HIERACHIQUE

●        Rattaché au Directeur du Recrutement, de la Vie Etudiante et des Sciences Humaines Economiques et Sociales.

 

 LIENS FONCTIONNELS INTERNES

●        Directeur R&D 

●        Directeur de la Formation

●        Responsable Communication

●        Responsables de cycle

●        Responsable du recrutement

●        Responsable des stages

  

MOYENS MIS A DISPOSITION

●        Espace de travail individuel

●        Ordinateur et accès à une imprimante

●        Téléphone mobile

●        Outils bureautiques

●        WebAurion

●        ICI Lab : Laboratoire d'Interface pour la Créativité et l'Innovation

●        FabLab